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1.使用较高音调：跟成年人说话，我们会运用平淡而自然的语调，没有太多抑扬顿挫。跟孩子说话，您可以稍稍提高音调，用较夸张的语气，吸引孩子的注意。

　　2.强调***字眼：孩子较难迅速或完全掌握整句句子的内容。您可以在说***字眼时，提高音调，让孩子更容易理解句子中的***内容。例如，您想强调“薯片”这个词汇，说：“仔仔吃薯片。”

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语音是由发音的五十六块肌肉的精细协调运动而产生的。为了发好音您有必要了解一些发音的基本知识。发音分为三部分：呼吸、喉头和声带，咽腔、口腔和鼻腔。由于发音活动的部位和方法不同便产生了不同的声音。

  我们是广州市成立早、规模大、训练系统完善的***机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、等共建有直营训练中心十一处、场地面积超过一万平方米，***教师百余人。提前准备：一只整洁木筷，一张小猪图片 方式： (1)、和孩子玩的手机游戏，您做医师，查验孩子的嘴部，规定孩子张大嘴巴，您用筷子压着他的嘴巴，使他发：“啊——啊——啊——(a——a——a)”的音。东莞特殊儿童社交训练中心价格

口部锻炼操

第二节——双唇练习：双唇闭拢，向前突出，然后自然地***原状。屠形的圆展对某些字母如b、p、m、i、u、ü的发音正确与否是重要因素。双唇练习能帮助孩子锻炼双唇的力量，使双唇灵活，发好双唇音。

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鼻音训练

鼻腔主要用来发鼻辅音，发鼻辅音常常需要有双唇、舌头、硬腭、软腭等部分参加，鼻腔的作用是气流通过。鼻音练习是让孩子体会气流从鼻子通过的感觉，为发好鼻辅音打下基础。具体的练习方法可参照下面的实例：

例9：鼻音哼唱

目的：让孩子感觉气流从鼻腔通过时的振动，并锻炼用鼻腔发音。

方法：您发鼻音时，让孩子摸着您的鼻翼，感受气流从鼻腔通过时子的振动。