南沙区孤独症机构加盟服务即时留言 星语特教学校

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语言障碍的行为矫正的方法有以下几种：

一、发音锻炼：如舌头运动（向前伸出、舌向左右侧运动、卷舌，舌在口内旋转），以克服舌尖、舌根运动不灵活；鼓气练习，声带震动练习。

二、语言训练：指出某一语言的发音部位，示教口形，令患者模仿；发出正确语音令患者模仿；从语音检查中查出患者难发的音和容易发错的音，耐心教导矫正，宜用个别辅导法，包括用音素分解法和拼音法进行训练。

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发展语言发育迟缓少年儿童为何要练发音？由于語言是有音語言的基本，您的小孩要学会说话，务必开展发音训练。如当儿童正在开玩具汽车，语言***师可以和儿童做一样的动作，同时，口头描述，“我在开汽车，我在开红色的汽车。发音训练能协助您的小孩学好发童要点、把握发音方法、塑造恰当的视频语音习惯性，为他清晰、流利地讲出每一个字音奠定牢靠的基本:

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例3：深呼吸

目的：在学会吸气和吹气的基础上，更熟练地运用呼吸。

准备：选择一个安静的房问或空地。

方法：您先给孩子做，注意站的姿势。

两脚分开站稳，距离和左右肩齐，双手下垂，脸向前看，胸部和颈部挺直，保持精神饱满的状态。吸气时双手向前向上平伸举起，两臂举至头顶上为止。随着两手向上移动，气流慢慢从鼻孔吸入，逐渐吸入大量气流。吸气完成之后便往外呼，呼气时双手从上向左右平臂下落，落到向下垂直为止。我们都是广州创立早、经营规模大、训炼系统软件健全的技术******。要做到“吸气一大片，呼气一条线”。另外注意不要端肩，要用鼻吸气，用口鼻呼气。

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方式 ： (1)、您戴上一种动物发饰或手拿图片，模仿鸣叫声(猫——miao喵，羊——mie咩。牛——mou哞)，并作出姿势来模仿这种动物，让孩子觉得十分趣味，而跟您一起玩。运用的句式可以是“拿XX给我，不是XX”、“不是XX，是XX”，以作对比。 (2)、假如孩子发不太好这种音，能够 把孩子的手指放到您鼻部的一侧，体会气旋根据鼻部的震动。随后让孩子把手指放到自身的鼻头上，模仿您传出miao，mie，mou的鸣叫声，慢慢做到去除手指姿势，也会发这种音。 喵——喵——喵